本报讯 6月30日，第二届广东省美术教师陶艺创作高级研修班结业典礼在1506创意城(南风古灶)玩陶厅举行，标志着广东省中小学美术老师为期10天的陶艺学习圆满结束。尽管时间只有短短10天，但记者在作品室看到各位美术老师的作品有人像、茶具、花瓶等，做得惟妙惟肖，显示出高超的技艺水平。“培训美术老师也是为了有助于学校去开设陶艺课程。”广州美术学院教授、石湾陶艺学会会长、培训课主讲老师魏华教授说。

　　此次结业典礼由广东省美术与设计培训中心执行主任向光耀主持，广东省高校美术与设计专业委员会副会长、秘书长陈卫和教授，广州美术学院教授、石湾陶艺学会会长魏华教授，佛山市禅城区美术教研员唐家强出席了结业典礼。据了解，本次培训由广东省美术与设计教育培训中心主办，佛山市禅城区石湾陶艺学会承办，1506创意城和佛山市大庸堂文化艺术有限公司协办，并得到了禅城区教育局及各界政府的大力支持。

省美术教师陶艺研修班合影留念潘炳森 摄

　　陶艺课程有益学生德智发展

　　据悉，本次培训的成员是由广东省各地区共34名中小学美术教师组成，由广州美术学院魏华全程主讲，弘益大学博士金生花、上海复旦大学视觉学院教授刘唐慎、华南理工大学材料学院教授刘杰、中国陶瓷艺术大师封伟民及广东省高级工艺美术师杨英才授课及研讨。

　　在结业典礼上，陈卫和讲述了陶艺走进学校的重要性。“首先，陶艺本来也是艺术的一个部分，以前学校艺术类课程就只有画画，但是我们现在要把这个内涵给丰富起来，让学生接触更多的东西，学到更多的知识;其次，陶艺课程的一些作用是其它一些课程所替代不了的，一是这符合人的本性，每个小孩的天性都是喜欢玩泥巴，二是有助小孩亲近自然，现在是一个科技社会，孩子们从小与塑料、钢铁接触得较多，很少能接触到自然环境中的泥土，父母往往会因为泥土脏而不允许小孩玩泥土，所以陶艺课程的开展有助于小孩亲近自然，三是提高孩子的动手、动脑能力及与同学的交流能力，育德益智，丰富课堂文化，是素质教育的一种体现。”

　　魏华在结业典礼上指出，佛山是一座非常有陶瓷文化底蕴的城市，将陶艺与教育结合，将有助于将佛山的陶瓷血脉更好地延续下去。

　　研修班助推陶艺教学初显成效

　　其实，开设陶艺教学在2001年已经正式写入国家的中小学美术课程标准，但是进程缓慢，从去年开始，陶艺教学得到了广东省教育厅和佛山市教育局的高度重视，并大力支持开设美术教师陶艺创作高级研修班。自研修班开设以来，陶艺教学已经初步取得成效。

　　自从第一届研修班举行后，佛山市禅城区石湾第一小学、第二小学、第三小学及佛山市城南小学成为第一批陶艺教学基地，于2010年10月正式挂牌成立。截至目前，佛山市大部分中小学已开设陶艺课程。

　　在本次的培训中，有不少老师是第二次参加，如石湾第三小学的张咏娇、佛山市城南小学的唐越胜、南海罗村实验小学的唐本良。

　　去年参加完培训后，张咏娇除了回去在学校开设陶艺教学外，也大力提升自己的技艺水平，去年她的作品《陶酥》参加了“小兔子大梦想”的石湾生肖陶艺玉兔巡回展，并被《佛山日报》报道;唐越胜所在的城南小学则彻底成为了一所以“陶”为特色的学校，处处可见陶艺的身影：花圃里是陶土烧制的小蜜蜂之类的昆虫、开辟艺术长廊讲述中国陶艺发展史等相关知识、在空白的墙上贴上陶土烧制的十二生肖、花瓶等，还引来了不少中外客人的参观;唐本良所在的南海罗村小学则设置了可供400人同时开班的陶艺课教室，并于2010年举办了首届千人陶艺节。据了解，南海罗村小学全校总人数为1600人左右。

　　参加培训的老师们表示，在培训中受益匪浅，回到学校后将大力推广陶艺课程。